好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
论语教育名言警句
《论语》者,《五经》之錧鎋,《六艺》之喉衿也”之说。宋儒则尊颜回,有“孔颜之乐”。小程子伊川曾作《颜子所好何学论》。是《论语》之地位大大提高。下面是小编整理的论语名言警句,欢迎阅读与借鉴。
1。学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
2。巧言令色,鲜矣仁!
3。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
4。君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
5。不患人之不己知,患不知人也。
6。三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”
7。吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
8。温故而知新,可以为师矣。
9。学而不思则罔,思而不学则殆。
10。知之为知之,不知为不知,是知也。
11。举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
12。八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!
14。成事不说,遂事不谏,既往不咎。
15。朝闻道,夕死可矣。
16。君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
17。放于利而后行,多怨。
18。君子喻于义,小人喻于利。
19。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
20。父母在,不远游。游必有方。
21。父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。
22。君子欲讷于言,而敏于行。
23。德不孤,必有邻。
24。朽木不可雕也,粪土之墙不可朽也。
25。敏而好学,不耻下问。
26。有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
27。子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
28。质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
29。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
30。知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。
31。默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
32。不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。
33。饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。
34。其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
35。子不语怪、力、乱、神。
36。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
37。君子坦荡荡,小人长戚戚。
38。可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
39。士不可以不弘毅,任重而道远。
40。笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下
查看更多>>孔子教育名言警句
1、子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
2、君子喻于义,小人喻于利。孔子《论语里仁》
3、孔子曰:君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。
4、君使臣以礼,臣事君以忠。孔子《论语》
5、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?孔子《论语》
6、小人同而不和,君子和而不同孔子《论语子路》
7、逝者如斯夫,不舍昼夜。孔子《论语》
8、子曰:君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。
9、朽木,不可雕也,粪土之墙,不可圬也。于予与何诛?孔子《论语》
10、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!孔子《论语》
11、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!孔子《论语》
12、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。孔子《论语》
13、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。孔子
14、不在其位,不谋其政。孔子《论语》
15、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。孔丘
16、不患人之不己知,患不知人也。孔子《论语》
17、子曰:德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。
18、成事不说,遂事不谏,既往不咎。孔子《论语》
19、孔子曰:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
20、子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
21、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!孔子《论语》
22、子曰:小子!何莫学夫《诗》?《诗》:可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟、兽、草、木之名。
23、子曰:君子不以言举人;不以人废言。
24、子曰:习相近也,性相远也。
25、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。孔子《论语》
26、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。孔子《论语》
27、子曰:可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
28、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。孔丘
29、子曰:知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。
30、子曰:不曰:如之何,如之何者,吾末如之何也已矣?
31、温故而知新,可以为师矣。孔子《论语》
32、子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎
查看更多>>“倾听学生的心声,用情去调和学生的情感,用爱去点燃学生的自信。”励志的句子的编辑为你收集整理了爱心教育名言警句。随着人生阅历的丰富知名名言对于个人成长意义重大,名人格言是生命之光带给我们希望和力量。感谢您的浏览!
1、老师是守望者,守在三尺讲台上,守在学生这片麦田里,即使青春已化为粉笔灰,也无怨无悔。
2、教育教学是一项既简单又复杂的工作,要取得良好的效果,首要条件是教师应具有爱心。教育要用爱来温暖,热爱学生是师德教育的核心。
3、就是这么一段话,引起了我的兴趣,同时也感动了我。我在想,里面的指认公也是一位老师吗?就是一个个的问题,让我把这本书看下去。
4、我希望能按照书上的要求,去尝试做一做。我也希望能经过书上提出的意见,能让自己变的越来越好。在教育者的工作道路上走出一片属于自己的世界,最后送你们文中的原文:做温暖的教育者,是一种教育理想与情怀,也是新时期对教育一线的老师提出的更高要求。让我们一起努力,不遗弃一个学生,让每个孩子都树立起成长的信心,让每个孩子都有一定的收获,让每个孩子都拥有一个精彩的童年。
5、有的境界是教育才有生命力的、高下之分,并无优劣。总体来说,教知识,教心态,教方法,可以形成教育的三种境界。
6、如果孩子的兴趣和激情从一开始就得到很好的发展,大多数孩子将成为英雄或天才。这就是早期教育。
7、老师是一条大河,需要许多溪流去滋养,去充实。
8、老师给我们耐心的讲解习题,对我们来真的非常用心良苦
9、作为一名教育者,自己本身就需要具有一定的工作姿态,有一种寻求的境界。还记得书中的第一段写道:站在冬日的阳光下,倍感身体的温暖;躺在母亲的怀抱里,享受母爱的温暖;手捧一本书,触摸文字的温暖;观看陶妙如教授的讲座,感受心灵的温暖;学生进入校园,自然要得到教育的温暖。温暖是一种感觉,如何让学生感受到教育的温暖呢?
10、为人民的教育事业,教师应该有献身精神,做绿叶、园丁、梯子。
11、献出自己一份爱心,让上不起学的孩子获得知识的补给
12、是绿叶将红花哺育得更加鲜艳,因为老师是绿叶的事业。
13、老师是傻瓜,学生是傻瓜。
14、教学生做一个普通人,做一个能感知360度直线的人,做一个直线上的冠军,做一个满足于平凡生活的人。
15、用爱的眼光去看孩子,用爱的语言去感染孩子;用爱的行为引导你的孩子,用爱的力量给他力量。
16、教育的真正意义在于了解孩子的心
查看更多>>1、尚自然,展个性。蔡元培
2、走下讲台给学生讲课。
3、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
4、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
5、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
6、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
7、授人以鱼,不若授人以渔。
8、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
9、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
10、教育贵在一个及字,重在一个斜字,即使天天从小事抓起。
11、宽容别人等于祝福自己。
12、学习要坚持不懈,毫无畏惧,循序渐进。
13、记问之学,不足以为人师。《礼记学记》
14、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子
15、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
16、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
17、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记学记》
18、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
19、习于智长,优与心成。朱熹
20、天才是指那些会思考的人,凡是有头脑的人,都有天才。
21、踏踏实实做人、认认真真做事。
22、教师的几个不等式:有名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。
23、教育孩子不是让他们按照你的思路去做,而是让他们学会自助的去思考去实践。爱因斯坦
24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
25、为别人照亮道路,自己必须放出光茫,这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
27、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
28、志于道,据于德,依于仁,游于艺。孔子
29、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
30、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
31、每一个学生都是好学生。
32、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
33、执着杏坛,乐于奉献。
34、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
35、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
36、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
37、掌握好的方法,是学业有成的前提
查看更多>>